«Архітектура охолодження на основі керованих повітряних потоків для промислових об’єктів: адіабатичне охолодження, оптимізація вентиляції та підвищення енергоефективності»

Нікітін Віталій В’ячеславович

Солошенко Руслан Миколайович

Кафедра будівництва та цивільної інженерії

«Будівництво та цивільна інженерія», 192 «Будівництво та цивільна інженерія»

Апробація спрямована на визначення доцільності використання авторської інженерно-технічної розробки в освітньому процесі, оцінювання її практичної значущості, відповідності освітнім цілям підготовки здобувачів освіти та можливостей подальшого впровадження у професійну підготовку фахівців у сфері будівництва та цивільної інженерії.

«Інтегрована фінансово-нутритивна бізнес-модель (ІФНБМ): системна методологія досягнення фінансового успіху через вимірюваний вплив на здоров’я громади»

Саркісян Каріне Рудіківна

Яровой Тихон Сергійович, доктор наук з державного управління, доцент

Кафедра менеджменту

«Менеджмент»

3 курс, 23 здобувачі освіти

Апробація авторської методики була проведена у 2024/2025 навчальному році на кафедрі менеджменту ЗВО «Університет трансформації майбутнього». Методика спрямована на формування у здобувачів освіти управлінських, аналітичних і стратегічних компетентностей, розвиток навичок самоорганізації, системного мислення та практичного застосування знань у сфері управлінського аналізу. За результатами апробації методику рекомендовано до подальшого впровадження в освітній процес.

«Методологія наскрізного організаційного лідерства (МНОЛ)»

Сидорук Вікторія

Яровой Тихон Сергійович

Кафедра бізнесу, адміністрування та права

«Менеджмент», D3 «Менеджмент»

Апробація спрямована на визначення доцільності використання авторської Методології наскрізного організаційного лідерства в освітньому процесі, оцінювання її науково-методичної та практичної значущості, відповідності освітнім цілям підготовки здобувачів освіти, а також можливостей подальшого впровадження у професійну підготовку фахівців у сфері менеджменту. Методологія орієнтована на формування компетентностей щодо організаційного лідерства, управління змінами, розвитку організаційної культури, забезпечення ефективної комунікації, управління людським капіталом та підвищення організаційної стійкості.

«Pavliuk Cross-Cultural Resonance Architecture (PCRA™)» — авторська експериментальна методика міжкультурного резонансу в сервісі та організаційній комунікації

Павлюк Марія Юріївна, громадянка України

Линдюк Олена Анатоліївна

Кафедра бізнесу, адміністрування та права

«Публічне управління та адміністрування», спеціальність 281 «Публічне управління та адміністрування», другий (магістерський) рівень вищої освіти

Здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти, 9 осіб

Апробація авторської методики «Pavliuk Cross-Cultural Resonance Architecture (PCRA™)» проведена у 2024 році на кафедрі бізнесу, адміністрування та права ЗВО «Університет трансформації майбутнього» у межах освітньо-професійної програми «Публічне управління та адміністрування». Методика спрямована на формування системного підходу до управління міжкультурною, багатомовною, сервісною та організаційною комунікацією. Її практична спрямованість полягає у розвитку здатності розпізнавати культурно-мовні сигнали, визначати культурний профіль учасників взаємодії, адаптувати тон, форму, темп і зміст комунікації, а також оцінювати її результативність. Архітектура PCRA™ побудована як послідовний цикл із п’яти взаємопов’язаних функціональних компонентів: SENSE — зчитування культурно-мовних сигналів; MAP — формування культурного профілю; TUNE — адаптивне налаштування комунікації; DELIVER — реалізація комунікації; RECALIBRATE — оцінювання результативності, зворотний зв’язок і коригування комунікаційної моделі. У межах методики використовуються такі прикладні інструменти, як культурні профілі, культурні токени, резонансний контур, індекс резонансу RQ (Resonance Quotient), система зворотного зв’язку та механізм рекалібрування. Під час апробації матеріали методики використовувалися у межах освітніх компонентів «Стратегічне управління та планування» та «Комунікації в публічному управлінні», зокрема під час лекційних, практичних і семінарських занять, аналізу міжкультурних комунікаційних ситуацій, моделювання адаптації комунікації та виконання аналітичних завдань. Результати апробації засвідчили позитивний вплив використання методики на розвиток системного управлінського та комунікативного мислення здобувачів освіти, їхню здатність працювати в культурно й мовно різноманітному середовищі, аналізувати культурно-мовні сигнали, адаптувати комунікаційні моделі та обґрунтовувати рішення щодо їх подальшого коригування. За результатами апробації авторську методику «Pavliuk Cross-Cultural Resonance Architecture (PCRA™)» рекомендовано до подальшого впровадження в освітній процес за освітньо-професійною програмою «Публічне управління та адміністрування».

«KIM SCALE™» — інтегрована модель Кіма для масштабованого, адаптивного лідерства та підприємництва (KIM SCALE™ — Kim’s Integrated Model for Scalable Adaptive Leadership & Entrepreneurship)

Кім Євген Олегович, громадянин Республіки Казахстан

Семченко-Ковальчук Олена Борисівна

Кафедра бізнесу, адміністрування та права

«Менеджмент», спеціальність 073 «Менеджмент», перший (бакалаврський) рівень вищої освіти

Здобувачі першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, 10 осіб

Апробація авторської методики «KIM SCALE™» — інтегрованої моделі Кіма для масштабованого, адаптивного лідерства та підприємництва — проведена у 2024 році на кафедрі бізнесу, адміністрування та права ЗВО «Університет трансформації майбутнього» у межах освітньо-професійної програми «Менеджмент». Методика являє собою комплексну практико-орієнтовану модель побудови, управління та масштабування підприємницьких проєктів і об’єднує п’ять взаємопов’язаних складових: Start (Zero-to-One), Conversion & Commerce, Architecture of Management, Leadership & Learning, Expansion & Ecosystem. Апробація була спрямована на визначення відповідності змісту методики освітнім цілям підготовки здобувачів освіти за спеціальністю 073 «Менеджмент», оцінювання її практичної та навчально-методичної цінності, а також можливостей використання під час вивчення менеджменту, стратегічного управління, управління персоналом, маркетингу та управління бізнес-процесами. За результатами апробації встановлено, що використання методики сприяє розвитку системного управлінського та підприємницького мислення, навичок аналізу бізнес-моделей і показників ефективності, побудови систем продажів, проєктування організаційних структур, делегування відповідальності, розвитку команд та обґрунтування рішень щодо масштабування бізнесу. За результатами апробації авторську методику «KIM SCALE™» рекомендовано до подальшого впровадження в освітній процес за освітньо-професійною програмою «Менеджмент».