News and Blog

Тренінг адаптації студентів в УТМ | Психологічна підтримка

IMG_8185 (2)
Науково-методичні заходи

Тренінг адаптації студентів в УТМ | Психологічна підтримка

Тренінг з адаптації студентів до навчання в УТМ

29 квітня 2026 року у ЗВО «Університет трансформації майбутнього» в межах діяльності Соціально-психологічного центру відбувся тренінг для здобувачів вищої освіти на тему «Адаптація студентів до навчання». Захід проведено за участі адвоката, викладача дисципліни «Правознавство» Фахового коледжу університету Антона Гайдука, а також студенток першого курсу спеціальності «Психологія» кафедри психології, педагогіки та філософії — Валерії Дмитрук та Дарини Шкут.

Під час тренінгу учасники ознайомилися з особливостями адаптаційного періоду до навчання у закладі вищої освіти, розглянули типові труднощі, з якими стикаються студенти на початку навчання, та способи їх подолання. Значну увагу було приділено розвитку ефективних навчальних стратегій, навичок саморегуляції, планування часу та налагодження міжособистісної взаємодії в студентському середовищі.

Окремий блок тренінгу включав:

🔹 правові аспекти взаємодії в освітньому середовищі;

🔹 питання булінгу та мобінгу серед студентів;

🔹 причини виникнення та можливі наслідки конфліктних ситуацій;

🔹 правові механізми захисту та відповідальність за прояви цькування;

🔹 рекомендації щодо формування безпечного освітнього простору.

Практична частина тренінгу включала інтерактивні вправи, спрямовані на усвідомлення власних ресурсів, розвиток комунікативних навичок і формування конструктивних моделей поведінки в різних ситуаціях студентського життя. Тренінг проходив в активному та інтерактивному форматі, що сприяло залученню учасників до обговорення, обміну досвідом і формуванню практичних навичок. Студенти відзначили актуальність порушених тем та практичну цінність отриманих знань для успішної адаптації до навчання та повсякденного життя.

Проведення подібних заходів є важливою складовою діяльності Соціально-психологічного центру університету та сприяє створенню безпечного освітнього середовища, розвитку особистісних і соціальних компетентностей здобувачів вищої освіти.